■ 摩 顶 放 踵 ■ 请访问：http://zhanbin.com

wangwenyou在“欢迎广告”中提到一些他希望的广告形式，这些形式背后有共同的地方，那就是“广告即信息”——这是一条原理，这个原理既能被媒体所用，也能被广告主作用，其目的都是为了让读者或者广告的接收者更乐于接受广告（信息），以达到更好的传播目的。

被媒体所用，已经被很多人接受。比如Google关键词广告就是大家公认的“好广告”，因为它和内容具有很好的相关性（至少理想是这样），所以成为一种信息辅助。“分类广告”也是这样一种形式，杂志和报纸上提供一些分类广告，甚至有些杂志全本都是分类广告，比如《科学新生活》、《手递手》之类，还有现在大量的DM广告杂志比如《目标》提供更精美更好视觉效果的广告。我所服务的一本杂志的美国版本之所以被人喜爱，很多人反馈是喜欢看它的广告，因为提供了信息——于是，这理所当然地成为了杂志出版的原则之一。

但是“广告即信息”并没有完全被广告主认知，大多广告主都希望“拉”你进入看它的广告甚至不惜设置陷阱，而不是将它的广告作为一种信息“推”给你。在广告流程上，至少体现在两点：一是广告的文案或平面设计里没有包含足够的信息，或者没有以“对接收者有用”作为衡量信息的标准，而一谓地想强加某些东西在上面——有时候，广告创意要去寻找最重要、最有用的产品信息，其目的也在于此，只是他们需要和广告主“斗争”。二是广告发布的媒体或者方式没有针对性，这是指你在错误的媒体上或者以错误的方式发布了你的广告，因此可能让接收者或者并不是你的潜在购买者看到了广告——对于他们而言，这不是信息。信息不等于数据，信息在自身定义里就表达了只在需要它的人那里它才成为“信息”。

“广告即信息”，这是一条值得琢磨的法则，它会带来好广告和准确的广告。

有一天学生发短信来说参加“搜学网”的“首届北京高校学生活动策划大赛”入围了，进入了决赛，要准备答辩。我感到很高兴，因为对于他们而言小小的成功感都是很重要的，我的第一反应就是告诉他好好做PPT，好好准备答辩。很遗憾那个时候比较晚，又忙，其实应该电话和他细说一下这些事情。果然过两天，他又来短信说没表现好，“很受伤”，说“看了很多PPT的演示，从中获益的并不是那些策划的内容，而是别人在台上的表现”。

对于有经验的人而言，这是意料之中的事情，所以我才遗憾原本应该好好提醒他们要精心准备答辩，并且讨论一点细节，还有建议他们一定要先试着“模拟答辩”一下——毕竟他们是大二的学生，社会化程度不好，而这种比赛，最后的现场演讲和展示对结果有着很重要的决定。如果用他们的策划内容来说，他们一定要“化妆”，要“带面具”。这个世界，决定你成功的经常不是你具有的实力和你实质的能力，而是你的表现。这是现实，而且没有必要去苛求或者逆反的现实，因为深入了解和判断分析的社会交易成本太高，而从表现上直接判断，则是低成本快速的做法——这是我们社会的价值观，即要求的效率和性价比。

他们的策划有征询过我的意见。头稿内容很丰富，想做一个系列活动，变成一个节日一样，所以哗啦啦列出了十数种活动。这样显然没有特点，无法从中脱颖而出，只是拼凑的版本。相反，给我短信的这个学生最初的想法是很明确的，即做一个CosPlay（角色扮演），有特点，很时代、很年轻也会很有意思。他们担心的是这个活动不够“创新”——其实在我这样过了这个年龄的人而言还是很新的。我看完了他们全部的内容设计以后，挑出了3个，有相关性，能找到主题，和北京服装学院这样的学校合适，操作具有可行性而且也有趣，它们是：化妆现场演示（现场让学化妆设计的老师和学生给志愿成为模特的人进行现场化妆，以讲解有关知识）、CosPlay、化妆舞会。这三个都和泛义的“面具”有关，“面具”在我的概念里有些陈旧，就是在社会生活中，人们不得不带上一些面具，这些面具有些是以更精心打扮自己以建立更好的自我形象有关，有的是违背自己的兴趣和人格特点去装成某一种人以适应社会。于是，我把我的这个想法说了出来，建议他们可以用这3个活动来讨论社会中的“面具”问题，然后它就可以变成一个很好的话题也就是一个策划文案的核心想法，然后用这3个活动从不同的角度来阐释和引发“面具”的问题。看上去他们是接受了，后来看了他们的策划案以后，基本将活动浓缩成上述两三个，但是这些想法消失了，估计他们没有听懂……我想我大二的时候估计也很混沌。

我一直想这会是一个很有意思的策划，自己偶尔也想有时间可以深入一下“面具”这个话题。其实，他们在最后答辩中的失利，在我看来，也和“面具”有关系。

在和他们讨论的时候，就意识到自己对“面具”的看法已经陈旧了。因为“面具”现在从被动、适应社会似乎转变成了一种主动行为，比如CosPlay这样，孩子们在动漫和游戏中重新定位了自己的角色，我并不清楚他们如何区分什么是面具，以及不同世界里的关系，但是CosPlay的角色扮演对于他们而言是主动的、快乐的，是一个游戏行为。我在继续想这个问题，而且觉得十分有趣，虽然我的生活中面对的还是我那些旧的问题，我还在想什么时候条染一些白发换个眼镜做些造型设计以让自己显得成熟老练；但是，“面具”的问题在我头脑里已经越来越丰富了，不同的年龄、不同的文化，对待面具是不同的态度，比如傩戏中的面具，京剧中的面具，万圣节的面具，化妆舞会的面具……这个话题没有我原本设想的那么沉重，而是趣味盎然的。

“新闻报道与写作中有一条不成文的规则：坏消息即好新闻。因此，我们生活在由媒体构成的‘拟态现实’之中，这个现实里，充斥着坏消息。”我前不久写的“有好消息没有”就是这么开头的。越琢磨越想，人们对“好消息”有期待吗？多高的期待呢？写完文章以后，我用“好消息好消息”在google里查询了一下，内容不少，但大半都是“广告”消息，心里不由震了一下，是啊，当代社会，所谓消费社会，“好消息”与广告快要成为同义词了。

“拟态现实”是一个有一段历史的词语了，李普曼《舆论学》里面就用了“拟态环境”，并且开头举的事例具有很好的说服力。传播学的“涵养理论”也是基于区分“客观现实”、“拟态现实”和“主观现实”之上的，即人们是通过拟态现实去认识客观现实，并形成自己的主观现实的。媒体已经和空气一样，构成了我们的环境，生存于中的人必然要受到它的影响。那么，我们今天的“拟态现实”是一个怎样的状况呢？粗浅地看来，情形很是悲哀。

“坏消息即好新闻”确实是新闻报道中一条很重要的规则，甚至也许是“成文”的规则，至少被广泛应用。《南方都市报》近期我基本没看到过，但是在他们前两三年的时间里，是花了大气力报道“坏消息”的，广州市和广东省的凶杀、抢劫等等，他们都是尽量第一时间报道，即便是《新京报》也很善用这条规则，因为对于一些犯罪事件，如果到了现场，《新京报》都会花整版甚至更多篇幅报道，几篇新闻，几张图像，还要画出犯罪线路图之类，很费气力地组织报道。“有好消息没有”那篇日志里提到的“好消息好消息”这篇小说，更是生动地描述了我们这个由坏消息组成的世界。

在我本科的时候，我是信誓旦旦地认为“坏消息即好新闻”的，我认为媒体当然是以报道不好的，揭露的这些为自己的天职——即便是现在，我也会站到这个立场上来。但是那个时候上我后来研究生导师刘建明教授的新闻理论课时，到了讨论新闻报道的真实性了，一般理论课程都是围绕个体报道的真实问题来谈，而刘老师将其上升到“整体真实”：如果每条新闻都是真实的，但如果全部是坏事件的报道，那么它们构成的整体对社会的反映是不真实的。“整体真实从更高的视野俯瞰个体事实，使个体事实和整体事实相统一，这是更高价值的真实。显然，整体真实的界定，是指一系列社会问题的报道如实反映客观世界整体趋势的真实。”在对整体真实的形式加以说明时，他提到：“整体真实的第一种形式，是用适度的报道量真实地再现具体的事实，准确反映各类事实在生活中的比重。”当时我对这些说法极度不以为然，而且事实上，如果你真的以这种理论去指导新闻实践或者媒体操作，去决定把关人的选择，那么将会十分糟糕，十分书呆子，在媒体竞争的市场上被淘汰的可能性大得多。所以，上面的陈述没有考虑这样一个前提：新闻报道是否应该承担反映世界全貌的任务？我更倾向于认为新闻报道无法承担这个人物，它的任务也许真的和“吸引人”、“坏事件”有关。

但是，我今天已经不从这个角度来看到这个问题了。因为“新闻无学”，而刘建明的《现代新闻理论》确实组织了一个有“学问”的理论，即便它不直接指导新闻实践，但谁说“新闻理论”一定得是指导性的不能是批判性的呢？上面的陈述，可以轻而易举地转变为对媒体构建的“拟态环境”的批评，即这个“拟态环境”被媒体自身经营发展的规律左右，因此它集纳了更多的“坏消息”，它根本没法全面的反映我们的社会整体，反映客观现实，因此我们对待“拟态环境”要有正确的态度，保持距离和批判的立场等等。这就回到以前我和他讨论“民意”问题时的情况了，那就是这条理论背后的价值观决定了这条理论呈现的状况，而如果你往深里想想，显然，刘老师是可以站得非常稳当的。时日增长，我对他老人家的敬仰之情也逐日增长，只是遗憾，当时没有好好学他的新闻理论课程。

新闻报道和媒体运作有其自身的需要，其结果就是我们的拟态环境全部由“坏消息”构成。仅仅这样吗？不是，事情比这个还要悲哀……（太长了，准备分两篇，呵呵）

相关链接：“坏消息”和“好消息”组成的拟态现实（下）

这篇较早的文章“姚明、刘翔开启新偶像时代”我觉得挺有意思的，将他们作为传播学或者品牌或者文化研究的对象来看待应该会比较有趣。

我是一个不追星也不爱好体育的人，所以一开始我对姚明并没有什么热情，但是，似乎我正在慢慢喜欢他，《新京报》里面的体育新闻我仅仅看看，有没姚明的新闻。刘翔则恰相反，一开始很被他震惊，而且他很阳光又敢于豪言壮语，所以觉得还不赖，但是慢慢地对他没什么期待了。

我不知道为什么会这样，但是，今天另外一篇文章给了我答案，对于我这样本身没有什么好恶的人，传播或者营销的策略会起到明显的作用，“刘翔急需‘翔之队’”解释了姚明和刘翔背后的经纪人队伍，而姚明的这个“姚之队”具有很强的市场能力，能够小心经营“姚明”这个人和品牌，和姚明达成双赢。很好的文章，推荐看看。

口碑及其他社会传播（social contagion）的力量是促使人们进行网络购买行为的重要因素，其中最突出的是邻里效应（neighborhood effect），人们在他们日常生活中谈论自身的网络购买经历，或注意到邻居们的类似行为，那么他们往往也会勇于尝试---亦即意味着，现有的网络消费者对于吸引和影响（他们身边的）潜在消费者的作用毫无疑问地变的愈加重要。

这个说到根底，和“网络”关系并不大，讨论的是人际传播问题。人际传播的力量之大，是有很多理论和实践来证明的，比如说“二级传播理论”，就是指人们并不会根据媒体上的意见直接做出反应或者对生活做出调整，反过来，更多地会接纳那些自己生活中“意见领袖”的意见；意见领袖就是指那些接触媒体较多，而且思维活跃，对他人较有影响力的这样的人——他们在生活中比比皆是并且时刻发挥作用；是以，媒体更多的时候是通过影响意见领袖来影响大众的。这是体现人际传播的理论。

事例也有，比如我以前工作过的杂志，口碑在业内非常之好，对杂志质量的承认和称赞是众口一词。为什么会有这样的结果呢？根据分析，除了杂志本身确实不错以外，人际传播起到了很大的作用。那个时候，我们每个人都很自信，在和外界交往的时候，都会去介绍杂志，说杂志是如何如何的好，好在哪里；并且还有不少沙龙活动，对我们的人际传播有很大帮助。就我的体验来说，基本半年多的时间，我们就在一个非常广泛的群体内建立了“杂志好”这个共识，包括读者、广告商还有同行。而我现在的工作之中，就必须反反复复地和同事解释为什么要重视人际传播——事实上，因为对这样的知识一无所知，已经在犯错误并且犯了很大的错误，就此不谈。我在说这个的时候，这么举例，杂志已经不错了，我们是可能让人家认同这是一本好杂志的，以4个人来说，每个人有机会在一周内影响8个人，而这8个人在一个月内可能各自再影响8个人（因为我们的读者对象同质程度比较高，因此相互交流也比较多），我们不算第3层传播了，仅仅这两层传播，那么在3个月内，我们4个人有机会影响384个人，而这384个人各影响8个人则总数是3072……所以，在几个月内造成一种声势，一个很好的舆论，是完全可能的——而且，人际传播的效果比任何其它传播效果更好，更持久，更亲切。

事实上，和“人际传播”的相关理论很多，但是在“传播学”领域内，国内对“大众传播”的研究远远多于人际传播或者其它传播类型，其实有比较跛足的，因为“人际传播”更是每个人可以自发利用的手段。如果是基于这样的理由，在Topku那篇文章别人的提问“为什么要研究这个出来”，就有了很好的理由，事实上，这也是我和学生常讲的，所有的理论对实际生活都可能产生指导性的作用，甚至是很重要的指导性作用，比如人际传播的理论就对我认识上述事情有直接帮助。

但“网络邻里”是一个更有意思的话题，这个话题一是网络带来了“新邻里”关系，这个很多人已经有过相关体验了，比如你可以很容易在自己楼盘的相关社区网站上和你的邻里交往，你可以清楚你的隔壁、对门、上下楼的住户与ID，你们在网上（论坛）里交流，然后把比较亲近的邻里加入QQ或者MSN，你们一起出去玩，你还可以搭便车，少了什么工具或者东西，大家可以相互借借……这种“新邻里”关系正在重新拯救我们失去的人情味，重新组织我们的社会交往，确实应该交口称赞。

“网络邻里”另外一个热门的话题，也是Topku自然而然引出的“社会性网络服务”的问题，不是利用专门的人际网站而是利用blog，我们建立了一种网络里的邻里关系，我很清楚地感觉到，哪些人很熟悉（经常浏览其blog），哪些人见过面（偶尔浏览其blog），甚至还可以找出哪些人算是深谈过。加上MSN、QQ这类IM软件以及其它方式，我们结束了地域的约束，找到了新的邻里。OK，这些在网络社会里确实是老生长谈了，但正是我们越来越看重个人化、人际交往促进了网络社交的进程，促进了blog与sns、IM的发展，或者，反过来说，这些东西挖掘了我们人际交往的需要，促进了我们的人际互动。回到“研究”的话题来说，显然人际交往的规则是值得研究的，同样，网络构成的人际交往，是更有意思的研究选题，而它的研究进程势必会被蓬勃的网络交往推动。

欢迎转载或者链接此文！

这个月10日左右，出门看到门口有卖白菜的，两个半老的老头推着车在那里卖。买了两颗，每斤1毛5，零售市场上应该是很便宜了。

“每公斤9分钱，是冬储大白菜在北京新发地批发市场的价格；每公斤5分钱，是冬储大白菜在河北固安县马公庄市场的价格；每公斤3分钱甚至2分钱，是冬储大白菜在固安县北马乡东徐村的价格。”这是新京报《上万公斤大白菜烂地里喂羊》报道的开篇。多收了几颗大白菜的后果跟“多收了三五斗”的后果相差无几，你不得不感慨一下。

昨天的报纸上还有两篇和白菜有关的食谱，我天真地想，如果今冬，每人多吃几颗大白菜，是不是事情就好办了——只是，我们已经很难有冬储白菜的习惯了。我和amei是爱吃白菜的，涮锅，或者做菜粥，非常省事，而且白菜确实很好吃。这是我搜索到的白菜菜谱中提到的两段：

    白菜中所含的钙和维生素C比梨和苹果高。核黄素的今量也很高，其微量元——锌的含量不但在蔬菜中屈指可数，就是比肉、蛋都多。
    中医认为：白菜性味甘、平寒、无毒，如肠胃两经有清热利水、养胃、解毒的功效。常言说：鱼生火，肉生痰 ，白菜豆腐保平安。

白菜的吃饭还特别多，糖醋白菜，金边白菜，酸辣白菜，开水白菜……搜索了一下菜谱，下面的文章中有几篇里面都提到了若干白菜菜谱以及具体做法。如果可能，你可以在家备几颗大白菜，便宜好吃还营养，如果北京每家多吃几颗白菜，兴许就没那么“伤”吧。

Maomy君的blog上写了他最近听了清华经管教授杨斌的讲座，和危机公关有关，最近危机公关出奇的热门——前阵子还想认真关心关心这事来着。文中提到的“危机八必”确实很适合参考：

FFF， First Person, First Time, First Place。
    机构负责人在第一时间到达第一现场面对媒体和公众。
SAS，See And Seen。
    让人们看到机构最高负责人在事后亲自采取了行动，包括发布新闻和表态。
    （对公众，形象胜于事实，感觉重于事实，态度重于行动）。
PPP，People, People, People。
    救人胜于救物，人的生命和尊严高于一切，以人为本；以及，以情动人（如《大事件》的案例）。
WC，We Care。
    对所发生的事表示遗憾（但不是道歉！牵涉责任问题）和关心。
    需及时把握舆论，使组织行为与公众期望尽量一致，积极姿态。
TTT，Tell The Truth。
    绝不说谎，不编造理由（但不等于把真话和盘托出）。不发表不准确消息。
OOO，Only One speaks Out。
    以组织作为唯一权威的信息发布源头，且只有一个出口（新闻发言人），避免自相矛盾。
    一些细节，如新闻发布会在组织外的地方开（便于控制人员），尽量避免组织名称和logo的出现（减小对形象品牌的损害），提前公布召开发布会时间（给自己一个应对媒体轰炸的缓冲）等。
KISS，Keep It Simple, Stupid。
    简单直接，和“拙”，而不是给人油嘴滑舌、事先准备、官腔的态度。
    要诚实，不作推断，不使用行话，不推卸责任。
    不回答任何在“虚幻假设”基础上的问题，回答时仅以事实为判断的出发点（我记得章启月对外国记者用过这条）。
PASS，Partner All Shareholders & Stake-holders。
    找出利益相关者，尽可能结盟；可能损害谁的利益，谁是最关心危机的人？有针对性处理。
    邀请公正、权威性机构来帮助解决危机。

2004年9月1日，中国青年报有篇报道叫做“1.6亿元财政赤字上的豪华演出”，出来之后轰动不小，舆论声音也颇大，新华网将对这篇报道选用了这样的标题：“四川万源：财政赤字过亿 花巨款请明星唱歌”。在网民和媒体上的讨论，这个事件被称为“公款追星”，影响很大，甚至被境外舆论加以利用制造它类声音。9月6日的报道有“四川省委书记作出批示 彻查万源‘公款追星’”，按说此事件性质恶劣，影响恶劣，查办起来应该很得力，而且会严惩才对。

今天看到了新京报的新闻：万源公款追星 书记被警告，原来，这样一件事情，需要近4个月才能有调查处理结果，而且这个结果是“党内严重警告处分”这个好好好“严重”的处罚。

关于“党员身份与党内职务成为腐败官员的护身符”这样的话题，讨论已经很久了，一是以前类似的“处理结果”并不少，二是很多地方的规章制度里面都明确将很多违纪违法的事情以“党内警告”、“撤除党内职务”作为直接的处罚结果明文确定下来，所以相关讨论很多，大家将“党员身份与党内职务”比作了“护身符”、“保命符”和“免死金牌”，意见非常多。加上中国共产党发布党内监督条例并不久，现在又在讨论加强执政水平，在这种情况下，“党员身份和党内职务”依然是良好的护身符，不得不让人感叹这“护身符”的“法力无穷”，受“诸佛佑护”。

你入党没？强烈向你推荐这道“护身符”，有了它，你可以置“贫困、扶持”不顾，置“1.6亿财政赤字”不顾，可以看上哪个明星以后，就用公款来追追。

今天看到一篇很好的文章：《商业周刊》称道网络广告：一个充满创新和激情的广告新世界，对我很有帮助。这篇文章来自我订阅的Google快讯。在google推出google快讯，将会让谁没有饭碗？里提到这个服务以后，我就开始试用它。

我按照“每天一次”，“web和新闻”的方式（即订阅选项）订阅的关键词有“网络广告”、“blog”和“张曼玉”，提供给我的都是中文内容，包括关键词“blog”在内。有一个我是使用多个关键词订阅的，没有收到邮件。“网络广告”快讯提供的内容很不错，质量很高，“blog”则是一些新闻，“张曼玉”里面内容很少，看来她果真过气了——虽然我还喜欢，但也没以前那么喜欢了——一共3条，没有什么八卦，护肤：张曼玉保养三步曲也暗示这一点。

想了一想，Google快讯很多，但目前我觉得这样3项还比较有意思：
1、以自己的姓名作为关键词订阅新闻和web邮件，如果是特别爱好名誉者，可以监控自己是否被人骂了或者误会了；如果是有出名欲望的人，可以监控自己名声的传播情况，并看看自己最近出的风头是否被人知道……
2、分别订阅几个明星的快讯，这样可以比较若干明星被大众关怀的程度，来选择人气最旺的明星作为自己的产品代言人或者自己追星的对象。利用相关的方式，可以被媒体用于监控明星人气指数，比如订阅100个人名，然后每周收邮件，利用邮件的一些参数比如简单的数量或者内容的广度来做一个“明星人气排行榜”诸如此类。同样，做文化研究的朋友们有福气了，因为通过这种方式可以很好地获得资料作为分析的素材，并且排行榜的操作也作为文化研究的方法。
3、对某一领域进行学术研究，可以直接利用该关键词订阅google快讯。比如很多blogger都希望了解blog的发展情况，那么利用“blog”作为关键词最好不过了。我订阅“网络广告”的目的也是希望大致了解这个行业的进展情况，以备研究的需要。

总体来说，Google快讯是一种搜集信息的好方式，而信息是妙用无穷的，所以我们可以和上面第一条用法一样来讨论出一个“Google快讯的100种奇妙（或者搞笑）用法”来，一定是很好玩的事情。

我其实也有一些“信息癖”，但是没有订阅一堆rss，因为闲麻烦，尤其要去寻找好的rss信息源——如果keso把他的rss共享给我倒是可以试用一下……hoho。但是Google快讯是很好来满足“信息癖”的方法，相当于每天都有人为你收集专项信息并且当作邮件刊物给你每天或者每周邮寄。

Update：Gmail是Google快讯最佳配合者，我用了一个专门Gmail来订阅Google的快讯，再想想Gmail近期推出的Pop3收信到本地的服务，显得对Google快讯的支持度更好了。我还有几个Gmail邀请名额，我以为这名额是早过气的东西了，如果有人还没有想要，可以留帖子写下你的邮箱（非sina的，否则浪费），或许有人因为Google快讯会决定弄个Gmail玩玩。

ilang是我和amei的朋友，是我们很喜欢的朋友，是我们看《千与千寻》是会将她与主角混淆并且乐个不停的朋友。她的blog: W&M 最近有一系列她翻译的文章，很好看，应该是为了一个艺术展所做的吧。

一个有艺术修养的人是让人羡慕的，尤其是一个思维不落俗套、鬼灵精怪的人。

这是我以前吹捧她的文章：八卦ilang，水木blog超级幽灵 (她现在似乎也不太去那里做幽灵了)
这是后来她吹捧我们的文章：花边新闻4条 (估计4和第4对于她而言并没有明确区分……;)

 最新出炉！ 通过 Google 快讯即时获得当前新闻。

才知道google又推出了新服务：google快讯 ，其作用如下：

这样一个快讯会不会让很多人失去饭碗？比如那么多大大小小的剪报公司，那么多专门提供信息服务的公司——这样的公司很多，而且越来越多是针对中小客户，而中小客户，显然有希望利用免费的google快讯满足他们对信息的要求。此外，google肯定不会做亏本的生意，利用google文字关键词广告的原理，向订阅快讯的客户发送广告，基本上是一发一个准……

星巴克与大学，这是她的问题，也是我曾经的问题。我从大三起就漂泊在城市里，虽然陆续有看些书，写些东西，但是和大二整天泡在图书馆的状况已经差别太大；研一曾经收心呆在校园一年，但是也有些焦躁，没有以前那么平静——社会要容纳一张安静的书桌从来都不容易，在今天这个以效率和现实利益为中心的经济社会尤其如此。我自己回过头去看，很多后悔的事情，如果向大二那样多读两年书，今天的horse恐怕不是今天这个样子，我不知道会不会更好，但是肯定会少去一些遗憾。另外，自觉得能够在社会还算鱼水相融洽——我的问题是不愿意太社会化而总是退缩，否则状况还会好些——主要的功劳来自于以前读过的书，无论多么生僻的东西多么理论的书籍，断断续续都在我的生活与现实中发挥作用。

故此，我希望我的学生们能在学校好好读书，今天头一次出试卷考学生里面谈到了我对大学生活的期许，读书很重要，但是就是没有接触社会——这从来都是骗人的，因为你毕业以后不得不而且势必迅速进入社会状况，并且随后你有30年以上的时间来工作，但是自主学习只有这4年，高中及其以前的学习很难称得上自主。除此以外，我是一个很宽容的老师，相信多元化发展。我的一个学生，大一挂了7科，我很担心，但是聊天以后得知她学习很认真，然后自己阅读了很多文学类书籍，此外还对经济金融尤其股票投资感兴趣，能够主动学习，对于成绩也有压力，对此我很欣赏，甚至觉得如果有必要可以替她去为课程老师走后门，给个及格分数。对于这个，我没有什么矛盾的。

但昨天遇到的这个学生不一样。她在星巴克兼职：工作时间是每周4次，每次8个小时，每小时薪水5元，加上奖金之类每月拿到1000多元钱。然后她十分热爱这份工作，很快就会通过考试，薪水加到6元。工作努力，但因为她是大学生身份，所以没有多的提薪提职的机会——我也一直有遇到过类似的问题。此外，她对星巴克的工作有深入了解，能够看到自己的未来，希望毕业后能在星巴克用一年时间做到店长，每个店长的特点和性格会给咖啡馆带来一些特殊的东西，比如卫生环境或者咖啡杯销售等等。然后继续努力，争取尽快做到经理，有A、B、C三个等级，然后再往上可以做到运营部负责人——这也是她在星巴克的长远目标，而她得知现在的运营部负责人是用5年时间做到的。她认为自己工作努力，学历也好（如果能正常毕业的话），因此发展前途会很好，而且她还对管理运营之类的工作兴趣远远大于她的专业即广告。由于她目标很明确，思路准确，对自己的未来有期许，能够努力工作去赢取自己的未来，我实在想象不出我还能有什么苛求的，因此我表达了我的赞许，并希望她至少能够保证毕业。

但是回头我又想起这个问题来，真的这样就是对的吗？首先，如果能够好好学习，掌握更多的知识，对于她做到经理和经历以后的工作会很有帮助，因为这个阶段她是靠头脑而不是辛苦来工作了，知识会在适当的时候产生强有力的作用，并且对于她的未来发展，也就是营运部负责人以后的职业发展会产生作用——大学不仅仅是学习知识，而是学习如何学习知识以及如何发现问题解决问题，并且打造一个宽泛的知识基础。另外，我上面提到过我对大学生活的期许，什么阶段应该做什么事情，那么是不是这个阶段，她应该享受班级、团队、图书馆和属于大学的生活呢？

老实说，我自己没有答案。以前我一直在两者之间摇摆，今天我为了他们还得继续摇摆，真是百味杂陈。

Update：我对星巴克的咖啡并没有多的好感，但是对于他们的企业文化却有些好感，因为他们给予每一个认真努力工作的人以机会去发展……此外，为了针对我这个学生这样的一批兼职大学生，星巴克推出了奖学金计划，以鼓励他们在学校里也能够努力读书，取得好的成绩——我很感谢这个措施，因为这个措施使得我这位学生说她也会在意成绩，努力学习，以争取星巴克的奖学金——这也是为了她将来在星巴克的发展铺路。一个让人有归属感的地方是个好地方，一个有归属感的员工是个好员工。星巴克，也许真的是她的另外一所大学。

最近风行的Mozilla也是一样，一群技术精英们总是乐于无偿地在上面下各种工夫。我想他们为Mozilla写插件的过程应该是很有趣的事情吧！国内的技术精英们最大的乐趣仿佛是专门介绍那些各种各样精彩的插件，这好象也是他们blog每次更新的主要内容。个人不是搞计算机的，不知道是我们技术不行，还是就没那种想法！

　　第二天，刚摆好摊子，巧姑说：“俺有点累，你爬到李大爷那里听听看有没什么好消息？”
　　俺说巧姑，你还关心天下大事啊？
　　巧姑说：“俺高中政治最好，俺就爱关心政治。”
　　俺就爬到李大爷的报摊上。李大爷见俺来，给俺拿了一张报纸说：“攒多了可以跟收废品的换俩钱。”
　　俺说李大爷，俺不要报纸，俺想在你的小喇叭里听听新闻。李大爷笑咪咪地说：“年轻人不管处境如何，关心关心政治总是好的，将来也会有出息。”
　　李大爷害怕俺听不清，就把他那小喇叭调高了几个音量：看报看报，两份五毛，看报——，北京西四环发生车祸，看报——，甘肃恶性杀人事件，看报——，印尼飞机坠毁，看报——，看报看报，两份五毛，看报——
　　俺听了一阵子，就爬回去。巧姑问俺：“有好消息没有？”
　　俺说没有，都是坏消息。
　　巧姑说：“俺这儿倒有好消息，王忠良得硬币三块，巧姑得纸币两块六角。”
　　俺说这可真不错巧姑，俺今天这是撞大运了，一开张就有这么多进账哪。
　　第三天，刚摆好摊子，巧姑说：“俺有点累，你爬到李大爷那里听听看有没什么好消息？”
　　俺知道巧姑关心天下大事，就又爬到李大爷的报摊上。李大爷笑眯眯地问俺：“是听新闻吗？”
　　俺点了点头，李大爷就把他那小喇叭调高了几个音量：看报看报，两份五毛，看报——，巴勒斯坦人体炸弹袭击以色列，死五伤十，看报——，纽约连环枪手杀人三十多，看报——，广州一打工妹被男友肢解，看报——，看报看报，两份五毛，看报——
　　跟昨天一样，俺一爬回去，巧姑就问：“有好消息没有？”
　　俺说没有，都是坏消息。
　　巧姑说：“俺这儿倒有好消息，王忠良得硬币四块，巧姑得纸币两块一角。”
　　俺说这可真不错巧姑，俺一连两天撞大运，一早就有这么多进账哪。
　　第四天还是同样，俺爬到李大爷那儿听新闻，巧姑守摊子。俺多希望有一条好消息能让巧姑高兴高兴啊。可是喇叭里传出的是跟往日一样的声音：看报看报，两份五毛，看报——，美国驻海外使馆遭恐怖袭击，看报——，俄罗斯一学校遭非法武装分子占领，看报——，长江又发洪水，下游某县被洪水围困，情况危急，军民紧急救援，看报——，看报看报，两份五毛，看报——
　　看俺没精打采地爬回去，巧姑问俺：“又没好消息是不？”
　　俺不情愿地点了点头。
　　巧姑说：“俺这儿有好消息，王忠良得硬币五块，巧姑得纸币一块三角，馒头一块。”
　　俺说巧姑，这就奇了，俺这大运也总该有个完的时候吧？
　　以后，俺每天都爬李大爷那儿去听新闻，可半年下来，俺一条好消息也没听着。巧姑也显得很无奈，她说：“世界这么乱，人还怎么活哪！”
　　俺的硬币也总是比巧姑的纸币多，俺觉得亏了巧姑，所以总想找机会更改规矩，但每次话一出口，就被巧姑给噎了回来：“你一个大男人怎么说话不算数哪，不是说得好好的明年再换规矩吗？”
　　巧姑有时也想她的儿子，俺就劝她给家里打个电话吧，她犹豫半晌，还是决定不打。其实俺也想儿子，只是俺想，俺这辈子可能也回不了家了，俺再想他也终归是见不着他，还不如不想的好。俺儿子如果有出息，长大了兴许能到北京来，但那时，俺兴许早死了，即使俺不死，这么大的北京城，他也碰不上俺，即使恰好碰上了，他也不敢认俺了……
　　秋天一到，北京变得凉起来了，一群大雁往南飞，它们有时排成“人”字，有时排成“一”字。灰白的太阳挂在远处的高楼上，一点一点地往下沉，桥下三三两两地经过一些少男少女，他们就像在地上跳跃着的萝卜，白白翠翠，太阳总是把他们的影子拉得很长很长，直拉到俺们的桥洞里。巧姑的身体开始衰败，开始枯黄，已经是一日不如一日了。她整天睡在桥洞里，嘴里嘟囔着些不着边际的话。俺也从路边把俺们那个牌子收了回来。
　　巧姑说：“俺们总算结束了乞丐生涯。”
　　俺说：“俺们再也不用讨要了。”
　　巧姑说：“有没有什么好消息啊？”
　　俺说：“明天一早一定有。”
　　北京的秋天很短，夜里一阵风，所有的叶子说落就一起落光了，所有的鸟说飞就一起飞走了，好像有人在给它们喊口令。
　　俺爬下桥墩壁上俺们栖居的那个洞子，爬过街道，爬到面食店，面食店老板娘给俺塞了一把硬币，说：“一共六元七角。”俺说俺要硬币干吗？老板娘说：“你不是来换硬币的吗？”俺说俺换硬币有啥用啊？老板娘满脸疑惑，说：“你不是跟那女的——就那叫巧姑的一块的吗？”俺说是是，俺知道了老板娘，俺今天不换硬币了，今天你给俺换些纸币行不？老板娘说：“换多少？”俺把俺的破夹袄脱下来，扯掉里子，里面的硬币叮叮当当撒了一地，老板娘说：“都要换成纸币？”俺说俺先谢谢你老板娘。老板娘把硬币一枚一枚地捡起来，拨拉了一会儿，说：“一共一百三十七元八角五分。”俺说俺再谢谢你老板娘。老板娘从口袋掏出三张大团结塞给俺说：“不要推辞，这是我的一点心意，你们跟我做了这么长时间邻居，我还真没帮过你们什么忙呢。”俺说这可担不起老板娘，你做生意也辛苦，俺不能白拿你这么多钱哪老板娘。老板娘白了俺一眼，把钱塞到俺夹袄里，又找来针线给俺把夹袄缝住了，完了她又塞给俺两个热饼子，说：“她可真是个好姑娘哪，这么小的年纪，正是当姑娘的时候啊……”
　　俺又爬到李大爷跟前，李大爷照例把喇叭音量调高了些：看报看报，两份五毛，看报——，哈尔滨、齐齐哈尔、佳木斯等地普降瑞雪，梅花傲然开放，游人结伴赏梅，一副节日气象，看报——，六方会谈在北京举行，看报——，以色列军队宣布撤出加沙地带，看报——，看报看报，两份五毛，看报——
　　俺迅速爬回巧姑身边，可巧姑正在昏睡，俺等不及她醒来，俺要把这好消息一并告诉她。俺摇醒她，巧姑看了看俺，干裂的嘴唇里好不容易才吐出几个字：“好消息……”
　　俺忙不迭地说：“好消息好消息，今天真是个好日子，好消息太多了……”
　　还没等俺说完，巧姑又昏睡过去了。

20/80法则是一个经常会遇到的问题，前阵子liang还有一个20/80法则 重新阐释，挺有意思的。我也遇到了20/80的问题，但有矛盾——有些课程会遇到20/80问题。

那日夜里与舍友讨论，说到不得不降低一些课程的难度问题，我们都有遇到。他给学环艺的学生讲中国建筑史，由于是专业内容但又不直接实用，所以学生并不重视，加上基础相对较弱，故做法是整体降低难度，然后将方向导向实用，强调自学。我的策略是难易均有，并且找到合适的理论讲法，而且试图找一点激情注入讲课之中，但整体还是偏易。所以，我们的策略都是照顾80%的人。然后讨论到，在任何一个学校，任何一个班级，无论在开始的时候整体是多么不如人意，最后都会有少数人他脱颖而出，优秀程度并不亚于其它人。那么，我们应该更偏向这20％的人吗？他们可能取得更好的成果，给社会带来更好的效应。

也许又回到了高等教育应该是“精英教育”还是“大众教育”的问题上来。我们离理想中的针对性的、差异化的教学有很远的距离，尤其是扩招和大班教学的结果——我面对的班级都是60个人左右；如果是20人左右，我会彻底改变教学方法。针对目前的状况，我想，也许这样的策略是合适的：80％的精力和课程设计为80%的人准备，20％的精力和课程设计为20%的人准备。

顺便耸耸肩，和杂志永远是无数妥协的结果一样，教育，也是无数妥协的结果。

今天发怒了。一来北服，同事就教导我说，学生不听话，学习很不自觉，因此你一定要点名，还要抓不及格，这样才能有基本的教学效果。我开始不以为然，认为自己能讲好课，组织好课堂，能够吸引他们来上课。但是最近的事实让我有些失望……迟到太多，旷课也不算少——虽然认真学习的人肯定收获不少，但是整体状况离我的希望却距离尚远，因为短期内的理想应该是让全部或者绝大部分人有收获，少数或一半的人有较大收获。

而如果不来听课……教学效果自然是空中楼阁。我一直在强调，因为他们的这种状况，我必然会点名，但它只是一个软约束，因为我绝对不会因为点名情况来决定成绩甚至基本不会产生负面影响。这样的结果自然是大家很松心，但是对于迟到的人依然会很想补签到，而我也都满足了他们。往上追溯几次课，一个学生很得意地说我好，因为不会因为签到而抓不及格，然而某某老师跟她过不去，一直点名，她又不爱上，说在外面忙……我立马解释说：那个老师是对的，而我是错的，他的态度是负责任的，而我则不够负责。这是我的真心话，而且我也能解释，并且也和其它老师讨论过这个问题，基本上是共识：因为督促学习是老师的基本责任。

问题集中在：学生是否知道什么是重要的？学生是否知道什么应该好好学习……很多老师都认为是“不知道”。而我在和学校宿舍的老师聊天时也试图寻找不知道的缘由：应试教育的结果。大学以前的应试教育让他们对真正的学科一无所知，而“应试”也成为了学习的核心，如何及格成为最关键的内容，所以，根本就不存在主动学习一说。尤其大一最应该培养学习兴趣的时候，所有的课程都被英语、政治、计算机、军事理论、法律基础这样的课程占据了……第二个问题是：老师讲得有没有用？这个问题，天了，你没有认真听过课程，没有经过未来岁月的检验，谁能下结论呢？至少我在课程之前就明确讲过你能从课程中获得哪些东西以及能力训练。所以，那些怀疑课程的学生应该好好问问那些认真学习课程的学生。

好吧，即便理由全部都不在老师这里，你可以叛逆，可以不听课，可以如何如何……更何况对待我这种极度宽容，极度认可各种可能性的老师……但是最基本的代价你得准备承受吧？对于我不认真的课程我从来没有对成绩有过高的期待，这应该算你也该承受的代价吧。我已经宽容到所有的东西都可以原谅，但是当学生偷偷在我的点名单上涂写掉以前迟到和没来的记录，我怒了……因为问题已经转移到我刚来北服接受的老教师培训时涉及的问题，那就是，我们应该强调学生做人的诚信。显然，这种不诚实的行为离教书育人的目的太遥远了，可以培养庸才，但是不能培养说谎者或者骗子。

今天Google AdSense通过了我的申请，于是blog加入了google广告条。“不花钱上网”是很遥远的理想了，那该是六七年前的事情了，为了满足很多人的这一梦想，有一系列基于一个中心广告服务商，辐射一群用户的网络广告模式横行网络，到处都会出现“这是真的”、“我收到了×××汇款”之类的广告，以至于很多网站都封杀这类广告，所有人都深恶痛绝。

而在这种模式刚开始的时候，我确实很欣欣然，那个时候“眼球经济”和“注意力经济”这样来自新经济的口号深入人心，我很认真地想，在信息泛滥的时候，我为了你付出了注意力，而如果“注意力”已经变成了经济推动力的话，那么也就应该可以换算为具体价格。只是，我们太着急了吧……

再回头想想，那个时候我们如此激昂，为了网络经济这个巨大的泡沫，吹出了无数“商业模式”，6年以前，我们很信奉这样一些规律；3、4年前飞来横祸，所有的“模式”都遭到了置疑；但是今天，似乎这样一些模式都在苏醒。B2C也有成功的，C2C也有，B2B也有；“Email是吸引用户的”变成了“Email应该收费”到今天Gmail重新带来这个集体认识：“免费Email吸引用户”；搜索引擎已经成功了，Hao123也成功了。连开始最最被看好的网络广告经过谁也不看好以后，今天又变成了大家最最看好的东西了。唯一可惜的是，6年前开始热热闹闹的个人网站时代已经一去不复返了，如果，如果那个时候有Google AdSense，会不会情况好得多？记得是高某某的个人网站的结束引发悲观的讨论，飞翔鸟硬件站？的关闭似乎被很多人宣称“个人网站的时代结束了”。我的一些朋友也因此悲哀……

如今，我们重新开始，“不花钱上网”变成了“不花钱租赁空间养blog”。个人网站又因为虚拟空间与域名的廉价而变得多了起来。网民数量的巨幅增值以及网络使用习惯的养成，购物、广告都变得现实了。那个传说的时代越来越近了吗？

相关链接：
怀念“新经济”！那时我们集体激扬
你有商业思维吗？从hao123的收入说起

北服希望老师们能够留住教籍，认真工作，人事处提出要“用感情留人，用事业留人，用合适的待遇留人”，我最近一直在咀嚼这三句话。从某种角度来说，这应该成为所有公司人力资源部的工作准则。我想，北服是成功的，虽然我有很强的社会理想，要做好一个老师，能够为社会他人贡献一些什么，能够将我从我的老师那里受及的恩泽传递下去，但是如果没有“用感情留人，用事业留人，用合适的待遇留人”，我想我今天还是会很犹豫的。

今天我很不愉快，而且最近很长一阵子很不愉快，因为显然我杂志社的人力资源部根本不懂得应该“用感情留人，用事业留人，用合适的待遇留人”，尽管我付出极大心血、努力，承受了很多不愉快，并且取得了很好的成效，但是却仍然找麻烦不断。尽管我的领导是一心一意希望我能够留下来，但是我已经做好了最坏的准备。我一开始就和担心的朋友们讲过：如果在学校和杂志只能二选一，我毫不犹豫选择学校，现在看来，似乎快要应验我对自己的许诺了。我很坚定地说：如果薪水乘以10，我也绝对不会放弃当老师——我是吓唬他们的，amei开玩笑说如果真这样，她会逼我做杂志的……

尽管我热爱媒体而且在这方面有抱负，希望能做好一些东西，但是我是中了书毒的人，而且还有很不好的臭脾气，老是希望自己很知识分子，但“小人物”如果有了“大理想”，就势必要敢于承担。我虽然不年轻了，但是还有机会犯错误，我会把握这样的机会。

传播学概论的内容讲得比较成功，考试反馈也不错。课程我比较强调的以下几点：一是将模式教学贯穿到整个环节；二是将价值、文化的相关内容融入教学，强调传播学的“术”以及批判立场；三是考虑了一些趣味教学和穿插实践内容到讲课之中。应该算是精心设计也较有成效，为以后的课程提供了很多经验。除此以外，还有其它不少感触。

我已经努力组织课程的难易度了，虽然涉及一些复杂的理论，但是都是“引进门”的讲法，讲得应该算是很生动了。私下已经很担心是不是难度降到太低影响进一步学习。但是学生反馈他们让人希望更生动，多了解实践，多些课堂游戏诸如此类。对此我很犹疑。

我们可以理解自然科学有一系列符号来组织它的系统，但是为什么不考虑：社会科学在它发展的若干年间，也一样，形成了自己的一套系统，有自己的术语系统和基础知识等等呢？事实上，理论如果再降低，就不成为理论了，它有自己的研讨方式和自己的“语法”。

虽然我们没有理想中的师生互动，但是我也确实体验到了“教学相长”：在让他们自己设计一个传播模式时，学生作业中有一份以“信息”为中心，具有良好的雏形，如果以此为基础讨论信息与传播者、受众、媒体间的相互约束，将会是很有价值的模式；在讨论“电影和电视的区别”时，学生总结出的规律让我瞠目结舌，因为他们提供了比我们研究生课程更多的内容，虽然深度不足但是广度绝有余。

当老师有很多需要反反复复思考和矛盾的地方，但是整体上让我很是快乐。